题目 　　　　　　　　　牛顿第一定律 1课时 学习

目标 1．知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是 学研究的重要方法．

2．理解牛顿第一定律的内容及意义．

3．知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象． 学习

疑问 学习

建议 一、 课前自主预习： ]

1.伽利略的理想实验

①（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的某一高度

②（ 学推想）若另一个斜面光滑，则小球一定会滚到另一斜面的 高度

③（ 学推想）若降低另一个斜面的坡度，则小球 高度，不过，在另一个斜面上将滚得更远

④（ 学推想）若把另一个斜面改成光滑的水平面，则物将 。

2、牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或 状态，除非

迫使它改变这种状态，这就是牛顿第一定律。

①牛顿第一定律反映了力不是 ，力是 。

②牛顿第一定律不是实验定律，是在可靠的实验事实的基础上，利用逻辑思维对事物进行分析的产物，不能用实验直接验证。

③提出了惯性的概念，它在牛顿运动定律中有极其重要的地位。

3.惯性：物体 的性质，叫做惯性。惯性是物体的 ，与物体的运动状态、物体是否受力均无关； 是惯性大小的量度， 越大，惯性就越大； 越小，惯性就越小。

二、课堂活动：

例1、伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：

（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。

（2）两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。

（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是：( )

A．事实2→事实1→推论3→推论4 B．事实2→推论1→推论3→推论4

C．事实2→推论3→推论1→推论4 D．事实2→推论1→推论4

　　例2．下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(　 　)

　　A．牛顿第一定律是实验定律

　　B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念

　　C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态

　　D．牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是改变物体运动状态的原因

　　〖课堂检测〗1．在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2)，两小球原来随车一起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球(　 )

　　A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．无法确定 ]

　　例3．如图，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的"本领"。这里所指的"本领"是冰壶的惯性，则惯性的大小取决于(　 　)

　　A．冰壶的速度　　　　　 B．冰壶的质量

　　C．冰壶受到的推力 D．冰壶受到的阻力

三、课后练习

1．下列说法中正确的是（ ）学+ + ]

A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

B．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了

C．一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力

D．物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关

2．关于惯性，下列说法正确的是（ ）

A．惯性是一切物体的固有属性 B．物体的惯性与物体的运动状态无关

C．物体运动快，惯性就大 D．惯性大小用物体的质量大小来量度

3．关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（ ）

A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的

B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论

C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因

D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因 ]

4．下列关于惯性的说法中，正确的是..........................................( )

A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性

B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了

C.物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了

D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关