三环六步教学三年级数学下册教案

　　　　　　　　年、月、日（第1课时）

三（2）班数学教师 薛翠莲

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：

　　地球绕太阳运转一周经过的时间就是一年，月亮绕地球运转一周经过的时间大约就是一个月，同时，地球自己也在旋转，地球自己旋转一周的时间就是一日。今天我们就来学习有关年、月、日的知识。（板书课题）

　　2.揭示目标：

　　1）引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。

　　2）使学生会判断大、小月。

　　3）帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学的思想方法。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：认识年、月、日（ 分钟左右）

　　独学：观察手中的年历卡，看看这是哪一年的年历。

　　互学：10月1日是什么节日？

　　群学：一年有几个月?每个月的天数一样吗？哪几个月是31天？哪几个月是30天？

　　年 月 日

　　一年 12个月 365天或366天

　　1、3、5、7、8、10、12 31天

　　4、6、9、11 30天

　　2 29天或28天 　　自学探究二：记忆大月、小月的方法（ 分钟左右）

　　独学：熟记一年有12个月，7个大月，4个小月和一个特殊月。

　　互学：那怎样记住一年中的大、小月呢？

　　群学：左拳记忆法，应该怎么数呢？

　　（1）出示左拳图。

　　（2）讲清相应部位所表示的每个月的天数。

　　（3）根据图，全体一起记忆。

　　（4）指着自己左拳再次记忆。

　　（5）再介绍一首儿歌，加强记忆。

　　 七个大月心中装，七前单数七后双。

　　二月是个特殊月，其他各月是小月。