《这堆土豆的体积有多大？》活动建议方案

一、活动流程框图

二、活动过程

2.1活动一：一个土豆的体积有多大？

2.1.1活动任务

　　回顾、交流、概括测量单个不规则物体的多种方法，让学生进一步理解物体体积的含义，并巩固长方体、正方体的体积计算方法。

2.1.2活动内容

　　问题提出：这个土豆的体积有多大？怎样得到比较精确的数据？

　　小组交流活动问题解决方法。

全班交流汇报。

2.1.3活动组织方式

　　独立思考、小组合作交流。

2.1.4活动评价方式

　　学生互评、教师观察。

2.1.5所需学习资源

一个土豆.jpg 一个土豆的体积有多大？（1）.swf 珊瑚石的体积是多少？.swf 物体的重量、体积与密度的关系.doc 一堆土豆.jpg 一堆土豆的体积有多大？.ppt 2.1.6所需学习时间

　　15分钟。

2.2活动二：这堆土豆的体积有多大？

2.2.1活动任务

　　估计一堆土豆的体积有多大，小组交流探讨解决该问题的策略与方法，并汇报测算方案。

2.2.2活动内容