十几减9教学案例

　　一、教学目标

　　1、使学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减9的计 算过程，比较熟练地掌握十几减9的计算方法，并能正确地进行计算。

　　2、鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法，用自己喜欢的方法来计算十几减9的算式，渗透用多种方法解决问题的能力。

　　3、小学一年级下册数学《十几减9》教学案例：引导学生能用"十几减9"的计算方法解决现实问题，使学生初步体会到生活中处处有数学，从而培养学生用数学的意识。

　　4、培养学生的合作意识和交往能力。

　　二、教学重点：

　　引导学生用自己喜欢的计算十几减9的方法解决现实问题。

　　三、教学难点：

　　经历探究计算十几减9的思维过程。

　　四、教具、学具准备：

　　多媒体课件、口算题卡、小棒

　　五、教学过程：

　　十几减9教案

　　(一)热身赛

　　8+9= 　15-9= 　17-9= 　6+7= 　13-9=

　　7+9= 　18-9= 　9+5= 　14-9=　 11-9=

　　(1)集体订正

　　(2)评讲：请你说说17-9你是怎样计算的?

(3)指名学生说自己的算法，还有不同的想法吗?