柳林建祥中学政治导学案

年级：七年级 学科：政 治 主备人：张永莲 课型：预习展示 编号：01-02-01

审核人： 时间: 班级： 姓名：

第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长

学习目标：

1、了解学习的含义和内容，知道学习对个人成长的意义

2、能够理解学习对生命的意义

3、热爱学习，树立正确的学习态度，培养终身学习的意识 学习重点：学习的意义；

学习难点：树立终身学习的观念 自主学习：（学生在课本中找到下面内容，并在课本中用横线划住相应的话语）

一、填空

1、最早，"学习"一词出自《 》

2、学习包括 还包括

3、学习不仅表现为 和 ，而且表现为 、 、

和 。

二、问答与思考（在书中找到相应的答案，标出页数）

1、怎样理解学习？

2、学习对我们成长的意义 导入新课：

合作探究：

探究一：

1、刚来到建祥中学，我开始体验军训。我学会了什么？

2、班主任把我选成了班长，我可以锻炼什么？

3、语文课上我们学习了排比句，有的.....有的......，我下课了用这个句子造句。这说明了什么？

4、小明做作业从来不用家长和老师的监督。说明什么？

5、放学回家的路上，我扔了许多瓜子壳在地上，这时，一位叔叔走过来，摸着我的头说："叔叔知道你是不小心扔下的，可以捡起来吗？"这时你会怎么做？你学到了什么？

6、结合课本17页的探究与分享，说明了什么？

教师总结： 通过上述情景的思考，我们怎样认识学习？

探究二：

在探究一的讨论中，我们同学之间互相问问对方，我们为什么要学习？（结合课本18页的探究与分享）

教师总结：学习对我们成长的意义？

老师提示、引导学生讨论，达到上课的效果，落实本课的知识点。

总结本课知识，端正学习态度，树立终生学习的观念，明确学习的意义，真正落实重难点。