《 晚上的"太阳"》导学案

执教：谈笑

一、 导入

谈老师给大家带来一个太阳，太阳上有一些词语，一起读一读。

问：读了这些词语，你想到了谁？（爱迪生）

预设：看来小朋友们都认真地读了自学导航上的小知识。那我们一起来学习一篇关于爱迪生的课文，齐读课题。

课题里的太阳是天上的太阳吗？（齐：不是），是呀，双引号就告诉我们这个太阳不是真的。再读课题。

二、 自学生字

1. 小组交流导航

2. 上台展示，相机出示音节

引导：急性阑尾炎，观察"炎"，像两把火在烧，说明这个病很严重。

攥，还在那里见过，出示沉香救母。

3. 齐读

三、 初读

1. 指名读课文，注意读准字音，做到不添字、不漏字。

2. 课文讲了一件什么事？根据自学导航的提示讲一讲这个故事。

四、 精读

（一） 学习第一小节

1.过渡：那我们一起走进这个故事吧，故事发生在一个大雪天的晚上，引读第一小节。

2.对比读第一小节

改成下面这样，可不可以。（学生自由回答）

小结：看来，我们在说一件事情的时候一定要说具体，把时间和情况交代清楚。

3.用你的朗读告诉老师，哪些词语非常关键。（指名读、齐读）

（二） 学习第二小节

过渡：老师听出来了，当时的情况非常紧急，可是那时候还没有电灯，指名读这段话。