第二框 认识运动 把握规律 学案
【教学目标】
1.知识目标
识记 :(1)运动的含义 (2)静止的含义 (3)规律的含义
(4)运动是有规律的 (5)规律是客观的
理解:(1)物质和运动的关系 (2)运动和静止的关系 (3)规律的客观性
运用: 结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点,说明事物运动是有规律的,规律是客观的。
2.能力目标
(1)要培养学生从具体的运动事例中,归纳哲学观点的概括能力。
(2)要在分析物质和运动的关系中,培养学生的辨证思维能力。
(3)培养和训练学生透过现象认识规律的能力,并能自觉地按照客观规律办事的能力。
《生活与哲学》第四课 探索世界的本质
3.情感、态度、价值观目标
认识运动和静止的辩证关系原理,知道世界是可知的,在生活学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。理解规律是客观的和普遍的,我们要尊重规律,自觉地按规律办事。
【课标要求】
内容目标 提示与建议