2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第1课时 人体神经调节的结构基础和调节过程 学案
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第1课时 人体神经调节的结构基础和调节过程 学案第1页

第二节 人体生命活动的调节

第1课时 人体神经调节的结构基础和调节过程

[学习目标] 1.理解兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。2.理解兴奋在神经元之间传导的过程和特点。

方式一

2016年8月10日3时,在里约奥运会跳水女子双人10米跳台决赛中,中国选手陈若琳、刘蕙瑕夺得金牌。上图为她们在比赛过程中精彩的一幕。她们为什么能做出如此完美而又一致的动作呢?这与人体神经系统的调节密不可分。那么神经系统是如何实现调节的呢?

方式二

(1)上图展示的运动离不开哪些器官?

答案 手、脚、眼、耳等。

(2)通过哪个系统来协调这些器官活动?

答案 神经系统。

导入 人体是如何通过神经系统来感知环境的刺激并作出相应反应的?

一、兴奋在神经纤维上的传导过程

1.神经元

(1)神经系统的基本结构和功能单位是神经元。

(2)神经元的基本结构