三环六步教学三年级数学上册教案

　　　　　　　　笔算乘法（第3课时）

三（4）班数学教师 赵广华

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　同学们，今天老师和同学们一起学习笔算乘法。板书课题

　　2.揭示目标

（1）探究并掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。

（2）结合具体情境理解多位数乘一位数（连续进位）的算理，初步学习乘法计算。

（3） 培养主动获取知识以及知识的迁移能力。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一： （ 分钟左右）

　　独学：自学课本62页例3。

　　互学：看图，说一说图中描述的情境。找一找图中的数学信息。

　　群学：相互讨论，每箱24瓶，要求9箱有多少瓶，就是求9个24是多少，列式为24×9

　　方法一：用口算乘法。24×10=240（瓶）9箱240瓶少24瓶，所以240-24=216（瓶）即：24×9=216（瓶）

　　方法二：用笔算乘法

　　 24×9=216（瓶）

　　 2 4

　　 × 9

　　 --------

　　 2 1 6

　　答：俩位数乘一位数（连续进位）的笔算，用一位数分别乘俩位数每一位上的数。个位数积满几十就向十位进几，十位乘积加上个位进上来的数满几十就向百位进几。 　　

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（ 分钟左右）

　　课本62页做一做

　　2. 拓展提升（ 分钟左右）

课本64页6题