西村小学四年级数学导学案（上）

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学习内容 亿以内数的认识 主备 靳彩荣 审核 　靳彩荣 复审 学习目标：1、认识计数单位"万、十万、百万、千万"和"亿"。

　　　　　2、知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。 学习流程：

一、复述：同桌互述万以内数的读法和写法。

二、情景导学：

　　2000年我国进行了第五次全国人口普查。出示图片，这些数你会读吗?今天我们就来学习亿以内数的认识。

三、自学检测：（自学课本例1，回答下面问题）

（1）、一万一万地数，10个一万是（ ）.

　　　　十万十万地数，10个十万是（ ），一百万一百万地数，10个一百万是（ ），一千万一千万地数，10个一千万是（ ）。

我发现了：每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）。

（2）、从个位起每（ ）个数位是一级。

　　　　a、个位、十位、百位、千位是（ ）级，表示的是多少个（ ）。

　　　　b、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是万级，表示的是多少个（ ）。

　　　　c、亿位和亿位以上的数位是（ ）级，表示的是多少个（ ）。

　（3）、百位上的8表示8个（ ），百万位上的8表示8个（ ），（ ）位上的8表示8个十万。

　　　　我发现了：一个数所在的数位不同，表示的大小（ ）。

（4）、说一说计数单位和数位有什么不同？

四、合作交流、展示点拨

五、分层训练。

　　下面的填空难不住你，可要细心呀！

　　（1）一个数的最高位是百万位，它是（ ）位数。

　　（2）（ ）个一百万是一千万，一亿是（ ）个一千万。

　　（3）一个数是9位数，它的最高位是（ ）位。

　　（4）十万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。

　　（5）30300033最高位上的"3"在（ ）位，表示（ ），最低位上的"3"在（ ）位，表示（ ）。

六、课堂小结。