第6课 近代前夜的发展与迟滞

一、教学目标

1、【知识与能力】

　　明清时期农耕经济（农业、手工业、商业和综合国力）发展的表现；明朝中后期资本主义萌芽产生的原因、表现和特征；资本主义缓慢发展的原因；近代前夜危机的原因。

2、【过程与方法】

（1）自主学习和小组合作相结合；设问法；讲授法；中西比较法；启发式教学方法

（2）运用图片、视频、历史小剧等使学生比较直观地接受一些历史知识

（3）运用唯物史观生产力与生产关系，经济基础和上层建筑之间的关系，来分析历史发展的动态和趋势。

3、【情感、态度与价值观目标】

通过明清时期中西方发展的易位，认识到不能闭关自首，固步自封，必须顺应历史发展的大趋势，否则，落后就要挨打；

二、重难点分析

1、重点:重农抑商和海禁政策的影响；资本主义萌芽的发展

2、难点:资本主义萌芽发展缓慢的原因

三、教学过程

【一】导入新课

　　同学们，大家都知道，中国有着上下五千年的文明史。直到鸦片战争之前，中国还出现过"康乾盛世"的局面。据当时西班牙的特约记者门萨多在《中华帝国史》当中还把中国描绘成是"世界上最富饶、而物价又十分低廉的国家。"这呈现了当时中国盛世的局面。但是，英国使节马嘎尔尼拜见乾隆帝之后，却认为：（中国）不过是一个泥足巨人，只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。那么，明清时期的发展如何呢？到底是盛世的欢歌，还是落日的悲歌？带着这个问题，我们来学习必修二的第六课《中国近代前夜的发展与迟滞》

【二】讲授新课

　　明清时期，中国在农耕文明轨道上发展到了一个新的高峰。最为明显的就是在康熙、雍正、乾隆年间，出现了盛世的局面。那么，我们先播放一个《康乾盛世》的小视频，大家通过这个小视频来学习第一个框题，全班分为四个小组，分别从视频中提取明清时期，中国在农业、手工业、商业等方面的发展表现。

　　（学生观看视频）

一、近代前夜的发展（农耕经济的高度发展）

【学生分为四组，分别到讲台进行讲解，教师加以引导和点播】

　　（一）农 业 方 面：

　　（第一小组选出代表，依据教材和课下搜集的材料介绍农业技术的发展）

（1）农业技术不断提高：《天工开物》记载的30多种农业生产技术处于世界先进地位（2）高产作物双季稻等引进中国