课 题 11、我多想去看看 课 时 第一课时

教学思路

（纠错栏）

学习目标：

1、我能认识本课13个生字，认识偏旁"心"。

2、我能写出"我会写"的四个生字。

学习重点：识字写字

预习任务：

1、借助音节朗读课文。

2、圈出本课生字，再读一读，并自制生字卡片。

自主、合作、探究：

1、小组一起找出本课带生字的词语，在下面画上横线，再读一读。

2、小老师教一教带生字的词语，正音，认识偏旁心字底。

3、互读生字，读准平舌音：诉、走；后鼻音：想、能、京、广；

既是后鼻音，又是翘舌音：城、升。

4、玩一玩生字卡片：说说怎样记住字形（减一减、比一比、猜字谜），组词，用喜欢的词语说话。

5、摘苹果（小组展示）：我们是这样记住这个生字的。

6、一起跟老师写好：广、升、足、走。

我来闯关：

1、听写"广、升、足、走"四个生字

2、认读词语：告诉、想一想、小路、不能、北京、城门、安心、广场、升旗

3、辨字组词：生（ ） 升（ ） 足（ ） 走（ ）

4、连一连 告 安 升 足 走 被

　　　　　　路 京 旗 球 心 诉

知识延伸：1、收集有关北京风光的图片。

2、学唱《我爱北京天安门》

学习指数：

快乐指数：