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第19课时 数列的通项
【学习目标】
进一步熟练数列通项的各种求法.
【问题情境】
熟练运用各种方法求数列的通项公式
【合作探究】
求数列通项的常用方法：（1）公式法；（2）累加、累乘；
（3）利用与的关系；（4）构造法.
【展示点拨】
例1：数列的前n项和，求.
| | ]
例2：数列中，已知,求.
| |X|X| ]
【学以致用】
1.数列3，5，7，9，11，...的第100项是_________________. 学 ]
2.数列的通项公式是________________________.
3.数列中， ，，则=_________________.
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