安边小学二年级数学导学稿

执笔人:李继宏

一、课题：奥运开幕

二、教学目标：

　　1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。

　　2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与 生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

三、教学过程：

【温故知新】

　　1、小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答响，，催人早早起（打一物）是什么？

　　2、钟有什么用处？

　　3、出示图，小朋友什么时候上学？你们每周一什么时候到校？ 小结：我们生活里经常需要知道时间，每天按一定的时间进行学习生活。要知道时间就要学会看钟。用猜谜语的形式导入，激发学生学习的兴趣。

【导学释疑】

　　一、认识钟

　　1、出示钟：观察钟面上有什么？同桌说一说， 然后交流。

　　2、钟面上有几个大格？集体从1数到12

　　3、每个大格有几个小格？一共有几个小格？你是怎样数出来的？ （涉及几个5）

　　二、认识时分

　　1、长针叫什么？短针叫什么？

　　2、分针走路看小格，一小格是什么？2小格呢？分针走过一大格是几分？从12走到3是多长时间？，到5呢？？到9呢？到12？

　　3、体验一分钟： 1分钟做些什么？

　　（1） 从1开始数数，看能书到几？

　　（2） 看人的脉搏1分钟能跳几下？

　　（3） 1分钟能做几节眼保健操

　　（4） 1分钟能做几道

　　（5） 1分钟能写几个字？

　　（6） 1分钟能跳几下绳？

　　4、时针走路看大格，一大格是1小时，走2大格呢？从12走到4是多少时间？走到7？

　　5、时与分进行走路比赛： 老师示范，分针和时针在同一起跑线12上，学生也动手拨一拨，你们发现了什么？ 时针走了多长时间？分针走了多少时间？ 你可以得出什么结论？（1小时=60分）

　　6、体验一小时：

（1） 一节课是（ ）分钟，课间休息（ ） 分钟，再加上（ ）