故乡的河教学设计

学习目标：

　　　1、自读课文，做到准确、流利。

　　　2、了解作者小时候生活在浉河边的有趣经历，体会所表达的感情。

　　教学过程：

　　一导入

　　　我们刚刚学过《长江之歌》以及《三峡之秋》，知道这两篇课文都写的是我们伟大的母亲河长江，抒发了对长江浓烈的感情，这节课，我们一起走进"母亲河"单元的最后一篇课文《故乡的河》，来和咱们河南的作家白桦一起，去看看他的故乡那条留给他美好回忆的河流。

　　　板书课题：故乡的河

　　　这一节课，我们将要完成哪些学习任务呢？出示学习目标。

　　二新授

　　（一）、自读课文，画出不理解的字、词，查一查，多读几遍。

　　（二）、检测自学情况：

　　　1、读准词语（出示词语）

　　　　（要求：每组四号来读词语，读准确及时加分鼓励。）

　　　2、试着填一填（出示填空题）

　　　　（要求：每组二号同学来填空，意思对就可，及时加分鼓励。）

　　（三）、自主探究