教学准备

1. 教学目标

1、认识本课生字10个。积累词语8个。会写5个字。

2、读通课文，理解成语"自相矛盾、掩耳盗铃"的意思。

3、有感情地朗读描写卖矛、盾人的语言和偷铃人的心理活动的句子。

4、在阅读的过程中，明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。

2. 教学重点/难点

读课文，理解寓言故事"自相矛盾、掩耳盗铃"的意思。

明白做事要实事求是，不要夸大其词，更不应该自欺欺人。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、导入课文

1．直接出示课题：21 寓言两则

（1）指名读课题。

（2）学习:寓

寓言，通常是通过一个生动有趣的故事，讲述一个深刻的道理。"则"就是"篇"的意思。

（3）齐读课题。

2．这节课，我们先来学习"自相矛盾"这则寓言。

（1）媒体出示，板书课题：自相矛盾

（2）指名读。