8李 广 射 虎

教学要求：

1． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。

2． 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。

3． 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。

4． 理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美"飞将军"李广武艺高超的。

教学时间：

两课时

第 一 课 时

一、导入新课，激发兴趣

1、板书课题。

　　2、有谁了解李广的故事，在哪儿见过的？

　　 学生介绍，教师补充。

　　3、读了课题，你想知道哪些问题？

　　 （李广是个怎样的人？他是怎样射虎的？......）

（激发学生学习兴趣）

二、初读课文 （让学生读课文，触摸语言，尽可能使每一位学生读正确、读流利。）

1．自学课文。

要求：（1）读准生字字音，画出不认识、不理解的字词，标出自然段序号，读通每句话。

（2）查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。

石棱、神勇无比、边境、朦胧、巡逻、疾风、警惕、搜寻、影影绰绰、猎物、惊呆

2教学效果。

（1） 指读课文，卡片正音，强调"塞、搜"都是平舌音，"境、硬、蒙"都是后鼻音，指明"扎"是多音字，并引导比较"扎"的其他读音和意义。

（2） 了解词语的掌握情况，重点领会下列词语意思。

石棱、朦胧、疾风、巡逻、警惕、影影绰绰

3． 指导书写生字。

（1） 齐读田字格里的生字。

（2） 指导书写。

（3） 学生练字，教师巡视指导。

4． 范读课文。

5． 分自然段指名朗读（教师相机指点）

6． 各自轻声读课文，思考讨论。

（1） 文章的题目是李广射虎，"射虎"的含义是什么？

（2） 根据课文的故事内容，说说塞下曲每句诗的意思。

先小组讨论，再全班讨论，对诗意只要初步弄清即可。

（3） 范读塞下曲。

（4） 指名读、齐读 塞下曲。

三、作业

1． 练读课文。

2． 抄写生字词。