20.肥皂泡

课题 肥皂泡 　课型 　新授课 　设计说明 　　本文是当代著名作家冰心的作品，文章反映了童年生活的乐趣与无忧无虑，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃。童年的冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了她对美好生活的向往。教学时，以读为主，用读感悟，引导学生抓住关键词了解作者是怎样吹肥皂泡的。抓住学生对游戏的兴趣，引导学生理解、体会吹肥皂泡的乐趣。 学前准备 1.预习课文，认读生字、词语。（学生）

2.尝试自制泡泡水。（学生）

3.课文内容相关课件。（教师） 课时安排 2课时 　教学过程 　第一课时 学习目标 1.会认9个生字，会写12个生字，正确读写词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容。

3.体会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的。 学习重点 1.认识重点字、词。

2.体会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的。 学前准备 1.预习课文，认读生字、词语。（学生）

2.准备泡泡液。（学生）

3.制作教学课件。（教师） 教学环节 　导案 　学案 　达标检测 一、创设情境，激趣导入。（用时：5分钟） 　　1.教师带领学生玩吹肥皂泡的游戏。

　　2.游戏结束后，请学生谈玩游戏的感受。

　　3.引出课题，板书课题。

　　4.简介作者冰心。 　　1.学生在教师带领下玩吹肥皂泡的游戏。

　　2.与老师、同学交流游戏体验。

　　3.齐读课题。

　　4.了解冰心。