第二小学数学问题导学案

课题 两位数加一位数不进位加法 主备人 陈 丽 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 掌握两位数加一位数不进位加法的笔算方法，能正确进行笔算。 能力目标 经历从情境中提出数学问题、解决数学问题的过程，既能自主探究又能合作交流。 情感目标 培养积极浓厚的学习兴趣和严谨认真的学习态度，感受学数学的乐趣。 导学

重点 掌握两位数加一位数不进位加法的笔算方法。 导学

难点 理解"个位数与个位数对齐"的算法。 导学

准备 小棒 知识

连接 口算，并说出过程。

　2 5 + 4 = 7 + 3 2 = 4 5 + 3 =

　5 + 6 4 = 2 0 + 1 7 = 3 8 + 3 0 = 新

知

我

先

学 课前预习

内容 　　二年级同学要去参观博物馆，有4个班，每班人数分别是：二（1）班35人，二（2）班32人，二（3）班37人，二（4）班34人。这4个班每个班都由2名老师带队。

（1） 学生提问：二（1）班的学生和本班的带队老师一共多少人？

（2） 根据问题列式：

（3） 解答：方法一： 方法二：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教师点拨 预习检测 快乐口算。

4 0 + 5 0 = ( ) 1 3 + 4 = ( )

2 0 + 9 =( ) 6 4 + 4 = ( )