第十七单元　西方人文精神的起源和发展

时期 起源 复兴 发展 成熟 人物、事件 智者学派、苏格拉底等 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 核心内容 重视人的价值和作用,尊重知识及文明开放的文化氛围,使其成为人文主义的渊源 文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严 宗教改革打破了对罗马教会的迷信,人文主义得到进一步的传播和发展 启蒙运动进一步发展了人文主义,把人文主义发展到理性的高度,追求自由、民主、法治 单元主旨 起源于古代希腊的人文思想,经历文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,获得了不断发展。不同时代具有不同内涵,但都强调人的主体地位,主张以人为中心

考题序号 考查内容 命题视角 考查热度 2017·全国文综Ⅰ,32 西方人文精神的起源、特点 以古希腊传说为切入点,考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力 2016·全国文综Ⅲ,32 西方人文精神的起源·智者学派 以古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》为切入点,考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力 2015·全国文综Ⅱ,40 西方人文精神的起源 以中西方思想文化的对比为切入点,考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及透过现象认识历史事物本质的能力 2018·全国文综Ⅲ,33 西方人文精神的发展 以法国启蒙运动为背景材料,考查调动和运用知识、获取和解读信息的能力 2017·全国文综Ⅱ,33 意大利城市商品经济的发展 以佛罗伦萨的城市发展为背景材料,考查阐释历史事件的能力 2016·全国文综Ⅰ,41 启蒙运动 以卢梭《社会契约论》为背景材料,考查历史解释和史料实证的能力以及一分为二地分析问题的能力 2018·全国文综Ⅰ,32 雅典早期人文主义的起源 以梭伦的诗为背景,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力

高频考点 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 命题特性 近几年全国文综卷和地方卷多次考查本单元主干知识,既有选择题,也有材料解析题,试题选材多样,命题角度新颖。特别是运用所给的材料写作历史小论文,有一定的难度。如2018年全国文综Ⅲ卷第33题考查启蒙运动;2018年全国文综Ⅰ卷第32题考查雅典早期的人文主义精神;2017年全国文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷第32题,2016年全国文综Ⅱ、Ⅲ卷第32题,均以中外思想比较的方式考查了西方人文精神的起源;2017年全国文综Ⅱ卷第33题考查文艺复兴的背景;2016年全国文综Ⅰ卷第41题考查启蒙运动;等等