兰考二高 "生动课堂"导学案

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学科：思想政治 高二 人的认识从何而来

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【预习案】

【学习目标】（1）识记实践的含义、构成要素、特点。

（2）理解实践是认识的基础。

【重点、难点】(1) 实践的三个特点

(2) 实践与认识的辩证关系。

（3）正确认识实践的含义及其特点。

一、预习内容

　　1. 实践及其特点

　　（1）实践是人们改造_______的一切_____活动。它有两层基本含义：其一，凡是实践，都是以_____为主体、以_____为对象的物质性活动；其二，实践是一种______的活动。实践具有三个特点_________、_________、____________。

　　（2）实践的基本要素有：__________、_________、__________。

　　（3）实践具有客观物质性。这首先是由____________决定的。实践活动的过程及其结果也受到_________________，因而也具有客观性。

　　（4）实践具有主观能动性意味着实践是一种________、_______的改造客观世界的活动。

　　（5）实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定________中的人的活动。

　　2. 实践是认识的基础

　　（1）实践是认识的基础表现在_________、_________、_________、________。

（2）实践是认识的来源。认识是主体对客体的_____的反映，这种反映只有在实践中、在_______________才能完成。在实践活动中，人们借助于_________作为手段，同客观物质对象发生关系，使客观对象发生某种改变，并从中获得对______的认识。