15 一个中国孩子的呼声

四年级 科 目：语文 编号：Y-4-3-1

主备人：王魏飞 学生：

学习目标

　　1.认识七个生字，会写十四个生字。正确读写"执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋"等词语。

　　2.正确流利，有感情的朗读课文。

学习流程：

一、初读课文，自主学习。

1、看拼音写词语

zhuó yuè sù zhì kǎi xuán shǒu wàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

shuò shì chén jìn fù ɡài nínɡ ɡù

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、在括号里填上合适的词语

执行（ ） （ ）的目光 （ ）的鲜花 （ ）的家园

给予（ ） （ ）的生命 （ ）的贡献 （ ）的战士

3、多音字组词。

给 ɡěi（ ） 吁 xū（ ） 鲜 xiān（ ） 钉 dīnɡ（ ）

jǐ（ ） yù（ ） xiǎn（ ） dìnɡ（ ）

4、比一比，再组词。

桌（ ） 联（ ） 腕（ ） 秘（ ） 齐（ ） 驻（ ）

掉（ ） 连（ ） 蜿（ ） 蜜（ ） 挤（ ） 注（ ）

卓（ ） 帘（ ） 宛（ ） 密（ ） 济（ ） 住（ ）

5、连线题

维持 家电 热烈 反对 宝贵的 子弹

维护 秩序 强烈 鼓掌 罪恶的 "和平之花"

维修 和平 壮烈 牺牲 娇嫩的 生命

迁移训练：

6、用关联词语填空

　　A爸爸（ ）精通四国语言，（ ）是一位出色的经济学硕士。

　　B今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。

C（ ）再危险，父亲（ ）决定参加维和部队。

D（ ）父亲是一位保卫世界和平的光荣战士，（ ）我要向他献