《复式统计表》教学设计

盐城市北龙港小学 冯章琴

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）五年级数学上册第105-107页例1、练一练、练习二十第1、2题。

教学目标：

知识与技能

　　1．使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。

2．使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。

　　过程与方法

　　经历制作复式统计表的全过程，体验收集信息、整理、分析的学习方法。

　　情感态度与价值观

　　使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。

教学重点：认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。

教学难点：根据统计表中的数据进行分析问题。

教学准备：多媒体、计算器。

教学课时：1课时

教学过程：

一、 创设情境，激发兴趣

1、同学们，平时你们有哪些兴趣爱好？我们北龙港小学的同学们的兴趣爱好也很广泛，你们瞧：这是我校的鼓号队，这是腰鼓队、这是航模组，这是舞蹈组的同学们正在表演剪纸操呢！热烈地欢迎在座的各位来我们北龙港小学来作客。

2、这不，青云小学的同学们也正向我们展示他们的才艺呢，我们一起到现场瞧一瞧：

（1）、出示例1的场景图。