课题：《师恩难忘》 课型：新授

　　　　　　　　　　　　　第一课时

教学目标：

1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述"我"开学第一课的情景。

3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。

教学重难点：

学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。

教学方法：读书指导法

教学时间：两课时

教学过程：

一、 创设情景，激趣导入

1、齐读课题--；介绍了解--刘绍棠。

2、师生交流刘绍棠的情况。

二、 新授

　　　　（一）初读全文、整体感知

1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。

2、检查读词及课文的情况。

3、师：哪位同学说一说，这篇课文告诉我们什么事？

4、小结。

（二）详读课文，理解重点部分。

1、解决故事：

（1）请同学们默读课文，想一想：田老师是怎样给我们上课的？

（2）重点练习朗读和复述：请认真读一读这个故事，然后同位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗？说说理由。

（3）田老师上课爱编故事，对"我"有什么影响？请结合着7-10自然段，谈一谈你的看法。

（4）教师小结：田老师爱编故事，让我产生了浓厚的兴趣，入了迷。板书：入了迷。

（5）师：田老师爱编故事，除了让我入迷之外，还对我有什么影响呢？

开了窍；怎么让我开窍的？

（6）师小结：此时此刻，你就是作者，你取得了这么多成绩，你想对田老师说点什么？（谈感激之情）三个方面，师的评价。

2、学习理解最后两个自然段。

师：是啊，田老师在文学方面对我影响这么大，我又是怎么做的呢？（感激--行礼，终生难忘）

3、小结总结板书，用自己的话总结--引出"师生情深"

三、巩固练习