Ⅲ-一-2地理环境和人类活动的地域差异（第1课时）　　

【 学习目标】 　 　

1 ． 能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 　 　

2 ． 通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域的差异的基本方法和步骤。 　 　

【 学习重点与难点】 　 　

比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因 　 　

【 学习过程】 　 　

【 课堂活动1】 一、区域差异（阅读课本第一部分内容，思考下列问题）　　

1 ．区域差异形成原因 　 　

　纬度位置、海陆位置及地形因素 。 　 　

2 ．差异性的表现 　 　

【 课堂活动2】 二、区域差异比较--日本和英国（比较对象）　　

（一）、自然环境的比较　　

读课本P10-11，结合日本和英国地图，完成下列要求：　　

1.自然要素相似性：都是岛国；面积相差不大；都处于北温带，气候都比较温暖湿润。都有世界著名的渔场。 　 　

2.差异性： (合作展示)　 　

表现： 　 　

自然要素　 　 日本 　 　 英国 　 　 地形 　 　 地形崎岖，以山地、丘陵为主。 　 　 高原、低山、丘陵、平原交错。 　 　 气候 　 　 季风气候（南北差异） 　 　 温带海洋性气候 　 　[] 植被 　 　 森林覆盖率高，种类多样 　 　 森林覆盖率低，以草地为主 　 　 水文 　 　 河流短促，水能丰富 　 　 河网密布，航运价值高 　 　 矿产 　 　 贫乏 　 　 煤、石油、铁矿 　 　

3.产生的原因： (合作展示)