红光中学导学案 编号：yuwen 2080

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 二年 语文 刘树国 2013.11.17 1 新课 课件、多媒体 课题 有趣的发现 学习

目标 1、能正确流利的有感情地朗读课文。认识本课12个生字，学会写10个生字。

2、通过自主学习，可以复述第三自然段。

3、激发学生在日常学习生活中，都可以养成仔细观察认真思考的好习惯。 重点

难点 1、 领会达尔文为什么会有"有趣的发现"。

2、学会书写10个生字。体会达尔文认真思考仔细观察的科学精神。 环节 学 习 过 程

自主

学习

合作

探究

展示

交流

巩固

练习

达标检测 1、 认字组词

班（ ） 齿（ ） 拉（ ）

铁（ ） 拿（ ） 省（ ）

2、自由读课文，拼音汉字对照读，读准字音。

3、看着汉字读课文，读连贯，读通顺。

4、同桌互读，比一比看谁读得准确、通顺、连贯。

1、大声朗读课文，圈画生字，新词。

2、快速朗读课文，标出自然段序号。

3、课文有几个自然段，你从课文知道了什么？

小组合作交流汇报

1、课文有几个自然段？

2、课文讲了一件什么事？

3、熟读课文，把课文读通顺，读流利。

4、再读课文，思考课文讲了一件关于达尔文的什么事？

一、请将下列汉字按音序排列。

趣 著 考 察 因 淹 而

一、 看拼音，写词语。

tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái

（ ） （ ） （ ） （ ）

shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn fā xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

一、 比一比，再组词。

现（ ） 较（ ） 鸟（ ） 容（ ）

观（ ） 效（ ） 岛（ ） 究（ ）

二、 在括号里填上合适的词。

著名的（ ） 有趣的（ ） 重要的（ ）

认真地（ ） 慢慢地（ ） 仔细地（ ）

三、 用词语造句。

　果然：

　各种各样：