单元（章节）课题 　　第二单元 古代抒情散文 本节课题 　　《滕王阁序》第一课时 三维目标 　　1、了解关于序及骈文的相关知识

　　2、了解作者及相关背景

　　3、诵读课文，整体感知 提炼的课题 　　积累 诵读 教学重难点 　　1、了解关于序及骈文的相关知识

　　2、了解作者及相关背景

　　3、诵读课文，整体感知 教学手段运用

教学资源选择 　　PPT、新新学案等 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 新课

导入 了解"中国四大名楼" 　　在我国这块神奇的大陆上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，楼阁庙宇，比比皆是。在这众多的人文景观中，"中国四大名楼"因其精美的建筑流传千古，更因为名人的游历题诗而具有了特殊的意义，名扬天下。它们是什么？ 交流 目标

解读 明确本课学习目标 　　出示本课时学习目标 学生明确本课学习目标 相关知识了解 1、作者

　　2、序

　　3、骈文 　　1、王勃，字子安，绛州龙门人（今山西河津县），初唐文学家。

　　 2、序，文体的一种。有书序，赠序，宴集序等

　　3、骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文多以四、六字句为主，兼以杂言，所以后来也称骈文为"四六文"。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称，词语对偶。在声韵上，骈文讲究运用平仄，音律和谐。修辞上注重藻饰和用典。 查阅资料

积累运用