2018年秋七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝学案新人教版
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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

第12课 汉武帝巩固大一统王朝

一、学习目标

1.掌握汉武帝为巩固国家"大一统"在政治、思想、 经济、军事上采取的措施。

2.通过思考和探究"汉武帝的大一统局面是怎样形成的",培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。

3.通过分析汉武帝的大一统局面是怎样形成的,认识到这一局面是西汉王朝强盛的顶点,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。

二、自主预习

1.西汉初, 势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。

2.汉武帝采纳主父偃的"________ "建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。

3.汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的 作为教材。

4.汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造 ;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有。

三、合作探究

1."惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。"

(1)"秦皇汉武"分别指的是哪一历史人物?

(2)你知道秦皇、汉武在经济方面实施的相同措施是什么吗?他们在思想统治方面又分别采取了哪些措施?

(3)这两位帝王为加强对地方的控制,分别采取了什么措施?

(4)为加强监察制度,分别采取了什么措施?