翼城中学高二（ 语文 ）教案

　　　　　　 课 题： 咬文嚼字 （ 1 课时）

山西省翼城中学校 史新义

教学目标：

1、通过阅读分析，提取关键信息，理清文章思路，把握作者观点。

2、体会文中的实例，学习议论文中举例论证的方法技巧。

3、在阅读与写作中，培养"咬文嚼字"的精神。

教学重点：

1、通过分析咬文嚼字的实例，把握作者的观点。

2、深入体会作者提出的文字和思想感情有着密切关系的主张。

教学过程：

一、学生自主学习（课前预习）：

1．朱光潜（1897--1986），现代美学家、文艺理论家。笔名孟石、孟实，安徽( 桐城 )人，1933年回国后，先后在北京大学、四川大学、武汉大学任教。解放后一直是北大教授。其所著（ 《西方美学史》）是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。文革中，他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的《美学》。主要作品有《文艺心理学》《悲剧心理学》《诗论》《西方美学史》《谈美书简》等。他的座右铭是"以出世的精神做入世的事业。"

2．为下列加点的字注音。

婵娟（ ） 箭镞（ ） 岑寂（ ） 词藻（ ） 付梓（ ）

尺牍（ ） 下乘（ ） 斟酌（ ） 锱铢（ ） 憎恶（ ）

禅房（ ） 禅让（ ） 咀嚼（ ） 倒嚼（ ） 咬文嚼字（ ）

3．熟记下列字词的含义。。

（1）援例：引用成例。

（2）蕴藉：含而不露。

（3）付梓：古代用木板印刷，在木板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。

（4）杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫杀青。后来泛指写定著作。

（5）尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。