第13课 挑战教皇的权威

【学习目标】

课程标准 重难点 知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。 重点：马丁·路德和加尔文宗教思想

难点：认识马丁·路德和加尔文宗教思想体现的人文主义精神 【温故知新】

文艺复兴时期人文主义的含义

【知识结构】请完成《金版教程》P35 "知识梳理"，记忆P36的"知识导图"、P37"二.要点归纳"。

【重点突破】

探究一：宗教改革的兴起

【材料一】天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背向而驰。

【材料二】中世纪西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护。天主教会也是各国最有势力的封建领主，拥有天主教世界地产的1/3。教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实行政治统一的障碍。

【材料三】据估计，1521年教廷内部有2000多个神职可以用金钱买到。教会内部贿赂成风，教皇的选举与贿赂，争权夺利结成了不解之缘，几乎所有的教皇都是靠贿赂当选的。

【材料四】文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛，罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战。

　　根据上述材料，分别从经济、政治、思想等方面概括16世纪宗教改革兴起的背景。