《公顷的认识》导学案

班级：四年级 小组： 姓名：

主备：高明强 修改： 审核：雷振平

【学习目标】

1、了解测量土地面积的常用单位公顷，知道公顷与平方米之间的进率，并能进行简单的换算。

2、结合生活实际，我能知道1公顷的面积有多大。

3、体验数学与现实生活的密切联系。

【学习重难点】体会1公顷的大小，理解公顷与平方米的进率。

【学习过程】

学

习

内

容 【知识链接】

1、用我们学过的面积单位填写下面的括号

（1）家中吃饭的方桌面面积大约是1（ ）。

（2）灯开关盒的面积大约是1（ ）。

（3）大拇指指甲的面积大约1是（ ）。

2、相邻的两个面积单位之间的进率是﹍﹍﹍﹍，你是怎样知道的？

【自主学习】

认真阅读教材第34页的根据自己的学习、完成下面的内容。

1、公顷的认识

（1）测量较大的的土地面积常用（ ）作单位。

（2）1公顷指的是边长为（ ）米的（ ）形的面积。

（3）根据课前测量，我知道我们校园的面积大约是1（ ）。

2、说一说公顷与平方米的进率是（ ），你是怎样知道的？

方法一：因为边长为100米的正方形面积是( )×（ ）=（ ）平方米。也就是1（ ）。所以1公顷=（ ）平方米。

方法二：1公顷是边长为100米正方形的面积。用面积为1平方米的正方形沿长可以摆（ ）个、沿宽可以摆（ ）行。（ ）×（ ）=（ ）个。所以1公顷=（ ）平方米。

3、跟踪练习

1）天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约为400000平方米，合（ ）公顷。

2）北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积大约是72公顷，合（ ）平方米

4、解决问题

一个足球场，长110米，宽75米。它的面积是多少平方米？这个足球场的面积有一公顷吗？

三、课堂达标

1、单位换算

6公顷=（ ）平方米 70000平方米=（ ）公顷

2、结合课前测量，算一算我们学校篮球场的面积大约是多少平方米？多少个篮球场的面积是1公顷？

3、★一块占地1公顷的长方形苗圃，长是80米，宽是多少米？

备 注

（教师复备栏或学生笔记）