第七课时分数加减混合运算(二)

教学内容：

　　整数加法运算定律推广到分数加法

目的要求：

　　1、通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。

2、培养学生计算的灵活性。

3、养成认真审题的良好习惯。

教学重点：

　　正确应用加法运算定律进行简算。

教学难点：

　　运用整数加法定律进行分数加法的简便运算。

教学方法：

　　三疑三探教学模式

教具学具：

　　投影

教学过程：

　　一、设疑自探 （13分钟）

　　（一）基本练习。(出示课件)

　　1、填空。

　　（1）25＋35＝( )＋25

　　（2）7.2＋2.8＝2.8＋( )

　　（3）(18＋24)＋16＝18＋( ＋ )

　　（4）(5.3＋6.8)＋3.2＝5.3＋( ＋ )

　　（1）（2）题是运用_________定律。

　　（3）（4）题是运用_________定律。

　　2、用字母表示加法交换律和结合律。

a＋b＝( )＋( )