实验小学导学案

科 目 语文 年 级 一 主 备 曹婧

执 教 课 题 要下雨了 课 时 第二课时 　　初 案 补 充 教学目标 1.巩固生字词，指导书写"往、得、很"。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子，背诵自己喜欢的部分。

3.了解动物的活动是下雨前的征兆，并进一步了解下雨前还有

哪些自然现象。 重难点 重点：1.有感情的朗读课文。2.指导学生读好对话、特别是带有疑问、感叹的句子。结合图片和语境理解"....正...呢?"并造句。

难点：了解下雨前燕子低飞，鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因。

自主学习

　　１、学习第１～３自然段：

　　小声读第一自然段，你明白了什么？

　　２、指名读第二自然段：

　　读了这段你知道了什么？

３、学习第三自然段：这段有几句话？每句话是什么意思？

合

作

探

究

1.小白兔怎么能轻易相信燕子的话呢？请你在课文中找出描

　　写兔子不信的话。

2.学习５、６自然段：请同学拿出铅笔画出小鱼和小兔说的话。

3.学习７、８自然段：

　（1）齐读"小白兔连忙挎起篮子往家跑。"并给"连忙"换个词。

（2）句式训练：说说小兔是怎样把要下雨的消息告诉蚂蚁的。