22大江保卫战

第二课时

一、复习导入。

1、齐读第一段（媒体播放灾情，渲染气氛），说主要内容。

二、学习第二段。

1、默读，思考：这一段写人民子弟兵在大江保卫中的动人事迹，主要写了哪几个典型事迹？

（1）默读。（2）交流概括。（3）板书小标题：大堤抢险、铁汉本色、勇救群众。

2、学习事迹之一：大堤抢险。

（1）听录音、看插图、画句子，"--"画战士们是怎样做的，"～～"画战士们是怎样想的。

①交流所画的句子。

②逐句交流、体会、朗读。

☆"四百多名官兵......出现了。（体会到子弟兵救援神速）

☆"官兵们肩扛......全然不顾......"（意志坚强、奋不顾身）

☆"一个个奋然......却是伤痕累累。"

☆"狂风为我们......加油！""风声雨声......水水相融。"（体会子弟兵大无畏的乐观主意精神，与人民心连心的本质。）

（2）看媒体播放战士们抢险的场面，体会战士们的心情。

（3）把你想到的用笔写下来，在交流。

（4）指导朗读，读出面对险情大无畏气概和乐观主义精神。

3、学习事例之二：铁汉本色。

媒体播放黄晓文的人物形象。

（1）自由读，说说这一层主要讲了什么？

（2）你觉得黄晓文是个怎样的人？你是从哪里看出来的？