第四章 非金属及其化合物

　　　　　　　　　　　　　第三节 硫和氮的氧化物

（第七课时）

【课标要求】1、了解酸雨的形成和危害，通过实践认识保护环境的重要性，增强环保意识。

2、认识光化学烟雾等环境保护事件，掌握环境保护知识。

3、培养学生观察能力，自学能力，资料、信息处理能力及科学抽象能力，对学生进行内因与外因辩证统一的教育。

【教学重点】了解酸雨的形成和危害。

【教学过程设计】

　　[图片导课]投影：煤和石油燃烧时的滚滚浓烟：有关酸雨危害的记载

　　[讨论]浓烟中主要含哪些有害气体？汽车尾气中又含什么有害物质？

　　三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染

　　[讲述] 二氧化硫和二氧化氮为大气的主要污染物，能直接危害人体健康，引起呼吸道疾病，严重时会使人死亡。煤和石油中含杂质硫，在燃烧中将排放酸性气体 SO2；燃烧产生的高温尚能促使助燃的空气发生部分化学变化，氧气与氮气化合，也排放酸性气体NOx。它们在高空中为雨雪冲刷，溶解，雨成为了酸雨；这些酸性气体成为雨水中杂质硫酸根、硝酸根和铵离子。

　　酸雨：pH值小于 的雨水叫酸雨。

　　[投影]酸雨的形成图片

　　[练习]根据图片写出形成酸雨的化学方程式。

　　 [例题]1、酸雨是因过度燃烧煤和石油，生成硫和氮的氧化物溶于水，生成了H2SO4和HNO3的缘故。分析某次雨水的数据如下：

[NH4+]=2.0×10-6mol·L-1

[Na+]=3×10-6mol·L-1