人教版小学语文二年级上册《清澈的湖水》教学设计(第二课时)
人教版小学语文二年级上册《清澈的湖水》教学设计(第二课时)第1页

27 清澈的湖水

第二课时

教学目标:

1.了解课文内容,懂得保护大自然,有环保意识和自我控制的能力。

2.通过朗读课文,感受风景的优美和小洁心灵的美好。

教学重点与难点:

1.有感情地朗读课文,理解课文内容。体会"攥"和"扔"的意思。

2.体会景色之美及小洁心灵的美,增强环保意识。

教学准备:课件、风景图展

学科渗透法制教育:《中华人民共和国环境保护法》第一章第六条

教学课时:第二课时

教学过程:

一、 复习导入

  1.上节课我们初读了课文(27课 清澈的湖水), 板书课题:27 清澈的湖水(出示课件1)

  2.这节课我们继续学习这一课,我们先来巩固一下这课的词语,那我们现在来试试,比比谁最棒(出示课件2)

 二、 学习课文

1.今天,小洁一家出去游玩,现在,让我们跟随小洁一起去游玩吧!

2.师问:说说谁坐在船上?(小洁和爸爸妈妈)(出示课件3)

师问:小洁坐在小船里看到了什么?你能把相应的句子找出来吗?读