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《哪吒闹海》教学案例

总述：

本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。

全文共5个自然段。第一自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心为民治一治他们。第二至四自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海，打死了夜叉，制服了龙王三太子。第五自然段是故事的结局，讲哪吒制服了东海龙王，人们又过上了太平的生活。因此本课时我制定如下教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文并读出画面来；借对文本的感悟、结合生活体验以及丰富的想象力能按事情发展的顺序生动地复述"哪吒闹海"的故事；体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。指导学生通过个性化朗读感悟，体会哪吒勇敢，正义的精神；凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。

第二课时

教学过程：

　　一、复习巩固，导入课文

　　1．这些词语你们认识吗？自己练一练，现在谁第一个想读？（你想读哪个就读哪个）请读得好的小朋友当小老师带领大家读。

　　课件出示：摇晃 原形 气冲冲 胡作非为

　　 随即 火焰 水晶宫 兴风作浪

　　2． 过渡：哪吒闹海到底是怎么闹的呢？闹的精彩不精彩？闹海的结果是什么呢？这节课我们就来细细的品位课文，进入哪吒的心灵深处，心随哪吒所动。

　　二、精读课文

　　☆ 问题1：哪吒为什么要闹海呢？

引导学生学习第1小节：