《蒲柳人家(节选)》 教案教学设计

教学目标

知识目标

1．理解、积累"隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背"等词语。

2．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。

3．了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。

能力目标

1．欣赏鲜明、丰满的人物形象。

2．体会精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。

德育目标

感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。

教学重点

1．诵读，体会小说高妙的语言运用。

2．把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。

教学难点

理解小说所具有的民族作风和民族气派。

教学方法

1．诵读法 教学中要引导学生反复诵读，仔细体会，精彩的语句和段落还可作背诵要求，使学生能深入领悟小说语言运用。

2．研讨探究法 用于对人物性格和艺术表现手法的分析。鼓励学生结合阅读经验，研讨交流，以感悟小说的独特魅力。

教具准备

多媒体课件、投影仪、京东北运河风情图片