人教版小学语文三年级下册《女娲补天》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级下册《女娲补天》(第二课时)教学设计第1页

"三环六步教学"三年级语文下学期教案

31.女娲补天(第二课时)

         三(2)班 范美荣

一.引入课题,目标导学

  1、导入新课

今天我们继续学习第31课《女娲补天》。板书课题,并齐读。

  2.目标导学

1)理解课文内容,学习女娲为拯救人类,不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。

   2)复述故事,积累优美生动的词语。

二、自主学习,合作探究

  自学探究一:(学习第1自然段)

  独学:

1、读一读:自由朗读课文1自然段。

2、想一想:"欢歌笑语、快乐幸福"描绘出了什么?

3、说一说:女娲为什么补天?

互学、群学:

1) 找出这段的中心句。

2) "黑黑的、一道道、熊熊大火"写出了什么?

  自学探究二:(学习第2-3段)

  独学:

1、说一说:女娲为什么求雨造船,这样写有什么好处?

2、想一想:女娲难过的原因是什么?她是一个怎样的人?

互学、群学:

从文中哪些词语看出女娲补天很艰难?

自学探究三:(学习第4、5段)

独学:

说一说:

1)女娲石怎样补天的?

2)找出女娲补天的动词?

互学、群学:

女娲给你留下了怎样的印象?

三、达标测评 拓展提升