一年级语文下册《小壁虎借尾巴》导学案



课 题 17.小壁虎借尾巴 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、掌握本课生字。

2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。

3、理解课文内容。 教 学

重 难 点 掌握本课生字，了解动物尾巴的作用。 　学法指导 合作、交流、朗读感悟 学具准备 课文插图 教学流程 一、课前导习。

1、自读课文，拼读生字。

2、识字生字，口头组词，交流识字方法。

3、读下列词语。

壁虎 咬住 逃走 难看 拔水 赶蝇子

房檐 蚊子 掌握 难过 甩尾巴 一条蛇

4、我想提出问题： 。

二、课堂研习。

1、导入，提示课题。

2、检查导习1，2，3。

3、合作、探究。新课标第 一网

(1)小壁虎为什么要借尾巴？(读1，2自然段)。

(2)小壁虎向谁借过尾巴？ 教师复备

(学生生成)