第十二课 实现人生的价值 学案

一、明确考点

1、价值和价值观 2、价值观的导向作用

3、价值判断与价值选择的客观依据 4、价值判断与价值选择的社会历史性

5、价值判断与价值选择的阶级性 6、价值冲突与评价标准

7、价值的实现形式 8、个人价值与社会价值的统一

二、考情分析

本课主要涉及价值观的有关知识，高考中，以上考点均考过：考点2（2009山东卷23选择题）；"价值判断与价值选择"是高考的常考点（2009宁夏卷39题主观题）；"价值的创造与选择"是近几年高考考查的重点（2009江苏卷39、浙江卷41、海南卷25均是主观题）；其他如2009上海卷12题、重庆卷32题等

三、基础知识梳理

（一）价值与价值观

1、人的价值

（1）价值：一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的

（2）人的价值在于 ，在于对社会的 。人既是价值的价值的创造者，又是价值的享受者。

（3）价值评价：主要看他的

2、价值观的导向作用

（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的

（2）价值观的导向作用：①对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的

②对人们 的活动具有重要的导向作用 ③对 的 选择具有重要的导向作用

（二）价值判断和价值选择

1、自觉遵循社会发展的客观规律

（1）价值判断：人们对事物能否满足 以及 做出判断。

（2）价值判断和价值选择的客观依据：坚持真理，遵循社会发展的

（3）价值判断和价值选择的社会历史性特征：①历史特征：因 、 和 的变化而不同 ②意义：（了解）

2、自觉站在最广大人民的立场上

（1）在阶级社会，价值判断与价值选择具有 性

（2）价值判断和价值选择会因人而异

（3）把 作为最高的价值标准

（4）利益冲突与价值选择