《氯气的实验室制法》说课稿

　　一、使用教材

　　人教版高中化学《必修一》第四章第二节。

　　二、实验器材

　　酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、铁架台、导管、双孔橡皮塞、广口瓶、烧杯、普通漏斗、大注射器、蒸馏烧瓶

　　三、实验改进要点：

改进一：将圆底烧瓶换为蒸馏烧瓶，这样气体从支管进入收集装置，然后在双孔塞上的其中一个导管上连接注射器向烧瓶中多次鼓入空气，这样既可以防止倒吸还能将装置内残留的氯气排除。

改进二：在烧瓶和洗气瓶之间加安全瓶或者也可以用一个倒扣的小漏斗组成防倒吸装置。

改进三：可以将注射器与装置尾端的橡胶管相连，抽出装置内多余的氯气。

改进四：利用输液用完的注射袋来收集氯气等。

引导学生从环保、安全的角度来对实验进行创新，意在培养学生的创新意识，并且进一步树立安全意识、环保意识，逐步养成严谨求实的科学态度和环境保护的社会责任。发展学生对化学价值的认识水平（学科价值视角、社会价值视角）。

　　四、实验原理

　　氧化剂氧化氯离子制取氯气

　　五、实验教学及评价目标

　　1.教学目标

　　（1）通过氧化还原反应的原理，分析实验室制取氯气的原理。初步建立化学事实和理论模型之间进行关联和合理匹配的化学素养。

（2）通过实验室制取氯气的方案探究，初步建立实验室制取气体的方案和实验的认识模型，培养学生的科学探究和创新意识。