第9课 改变世界的工业革命教学案

预习学案

　　[课标要求]

　　课标要求：了解两次工业革命的基本史实；探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

　　教学重点：掌握两次工业革命的条件、过程及影响， 工业时代经济组织的形式及作用，资本主义世界市场的形成及影响，

　教学难点：比较两次工业革命的异同，认识科技是第一生产力，经济要发展，科技要先行。

【自主梳理】

　　1．工业革命的爆发需具备哪些条件？为什么首先在英国爆发？

　　2．第二次工业革命前提和条件有哪些？

　　3.分析两次工业革命对工业生产组织形式的影响。

　　4.如何认识世界市场形成的作用？

【预习检测】

　　1．英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是（ ）

A．蒸汽机的推广 B．相对论的提出 C．内燃机的出现 D．发电机的发明

　　2．英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲。1619年-1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹。到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜......，这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明（ ）

　　A. 殖民掠夺引发工业革命 B. 资本流动带动工业革命

　　C. 市场需求刺激技术革命 D. 经济发展要求工业革命

　　3．有学者在论述科技发展时说："知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。"这种现象的普通出现始于（ ）

　　A．18世纪中后期 B．19世纪前期 C．19世纪中后期 D．20世纪前期

　　4．20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：是谁创造了世界？学生回答：是上帝在公元前4004年创造了世界，但在1901年，世界又被摩根先生重组了一回 。摩根是美国著名财团的创始人。 对该材料最准确的理解是（ ）

　　A．反映了上帝创世说 B．肯定了摩根先生的功绩

　　C．体现了大企业时代资本的深刻影响 D．强调了美国的世界地位

5．近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。出现这