"三环六步教学"一年级语文下册教案

24、画家乡（第一课时）

　　　　　　　　　备课教师 陈珍

　　一 、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　你的家乡在哪里？你爱自己的家乡吗？有几个小朋友把自己的家乡画好了，可美了！我们一起去看看。齐读课题板书课题《画家乡》。

　　2.揭示目标

　　（1）会认12个生字，会写6个生字。

　　(2)能正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。

　　二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

　　自学探究一：会认12个生字。

　　独学：

　　①圈一圈：读课文找到要求会认的字用圆圈圈出来。

　　②读一读：在生字表中给每个生字加拼音并口头组两个词。

　　互学：小黑板出示"我会认"的12个生字。指名认读每个生字并加音节口头组词。

　　群学：

　　①生教生：优生教读没有读准的字。

　　②教师教：优生没有读准的字和音。

　　③我能行我最棒:教师点名让刚才完成不好的同学认读生字并口头组词。

　　自学探究二：正确、流利地朗读课文。

　　独学：自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。标出自然段。

互学：同桌互相检查标出的自然段，指名朗读课文。