课 时 计 划

总第 21 节

课 题 结余多少钱 专用教室 第 1课时 教学目标 １发展从图中获取信息,提出问题的能力.

２.结合具体情境,培养估算的能力,探索加减混合计算的方法,并能正确计算.

３.能运用所学知识解决简单的实际问题,体会数学与实际生活的联系.

教学要点 结合具体情境,探索加减混合计算的方法,并能运用所学知识解决简单的实际问题.

　　 教学过程

教师调控 学生活动 一． 课前展示

二． 情境导入

三． 自主合作探究

1.你们平时都和谁一起生活？谁是和爷爷、奶奶一起生活的,你的爸爸、妈妈呢？

2.你平时都帮家里人做了哪些力所能及的事？

3.你们家里的钱一般都花在什么地方？（买菜、买水果、买米、、、、、、）对，这就是你们家每个月必须要用的生活费。

师：刚才和同学们聊天的时候，老师知道我们班的同学真能干，会帮家里人做许多家务事。老师也认识了一个小朋友，他叫小刚，他也和大家一样是一个懂事的好孩子。有一天，他踢完球回到家时，看到了奶奶在洗衣服,，这时候小刚会想些什么？

我们来看看小刚是怎么想的？

生：帮奶奶洗、帮奶奶晒衣服、给奶奶捶背、买台洗衣机、、、、、