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导 学 案
四 年级 班
学习内容 小数加减法的应用
学习目标
1、知道小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。
2、进一步培养学生的计算能力.
学习重难点 掌握小数四则混合运算顺序
学
习
流
程
设疑导入
复习旧知导入
说说下面各题的运算顺序,在计算.
7325-714+146-89 10000-(981-326)+148
小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同
预习提纲
1、观察例3情景图，提出问题并解答。
2、今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？
先确定有几种方法可以解决问题。
分工合作，用不同的方法解决。
说说解答时你都用到了什么旧知识。
3、多种方法解答这道题，那么那种方法要比较简单。
4、在计算这一题时，用到了哪些方法。
5、整数加法的运算顺序能不能在小数加法中使用。
6、小数加减混合运算要注意那些问题。