小学集体备课教案
课题
一个数除以小数
主备人
备课时间
使用人
使用时间
教学
目标
知识与能力
使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则，并能正确地进行计算。
过程与方法
掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的推导过程，初步培养学生转化的数学思想。
情感态度价值观
培养学生利用旧知识解决新问题的能力，提高学生知识迁移的能力。
教学重点
理解除数是小数的除法的计算法则和算理。
教学难点
掌握被除数的小数点向右移动时，如果位数不够，要在被除数末尾用0补足的方法。
教具学具
白板课件
课时安排
1课时
