第2课时　以礼待人

　　【学习目标】

　　1．知道礼在社会生活中的主要表现，认识文明有礼的重要性。

　　2．在实际生活中，学会在与人交往时做到语言文明、仪表端庄、举止文明、逐步学会以礼待人。

　　3．体验文明有礼带给自己的乐趣，树立不讲礼为耻，有礼为荣的交往态度，并乐于以礼待人。

　　【学习重点】

　　文明有礼的重要性。

　　学习做文明有礼的人。

　　情景导入　生成问题

　　小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了房间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气......

　　(1)你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？

　　(2)如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？

　　人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度。讲礼貌，有礼仪不仅是对他人的尊重，也是自身良好文明素养的体现。今天我们学习--《以礼待人》。

　　自主预习　梳理新知

　　1．礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

　　2．文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。

　　3．文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。

　　4．做文明有礼的人，①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

　　合作探究　生成能力