第三节 城市化--教学设计

冯贻翔（杨颖欣）

【引入+课程安排】请大家结合学案进行自学（15分钟左右），一会我们请几位同学为我们讲解他的学习所得，学习的知识框架，大家可以参照黑板--

一、 城市化

1、 概念

2、 标志

3、 表示方法

4、 推拉力

5、 城市化的意义

6、 进程

（1） 时间差异（参考图2.19）

阶段 水平 速度 可能的问题 初期 中期 后期 （2）空间差异（图2.18

起步时间 水平 速度 所处阶段 可能的问题 发达国家 发展中国家 二、 城市化对地理环境的影响。

污染类型 污染来源 治理措施

【学】自学，填写学案并思考学习思路，让3名学生的课堂展示，学生老师角色互换；

【学】学生讲解

【教师点评】城市化的意义一块，学生可能不容易想到，要注意引导他们从个人以及城市建设两个大的方面进行思考即可。

内容参考：

城市化

1、概念 农村人口转化为非农人口，向城镇聚集；农村地区转化为城镇和城镇数量不断增加，范围不断扩大的过程。

2、标志 ：（1）城市人口比重不断上升；（2）第一产业向第二、三产业转移；（3）城市用地规模不断扩大；

3、表示方法 ：城市人口占总人口的比重；