课题：第一节：化学基本实验方法 课时：第二课时

学习目标

1.掌握过滤、蒸发基本操作

2.常用离子检验方法

学习重点难点: 过滤蒸发的操作

学习任务：

一.过滤与蒸发

1.过滤--适于固液混合物的分离

(1)主要仪器：　漏斗　、烧杯、　　玻璃棒　　、铁架台、滤纸等。

(2)在进行过滤操作时要注意以下几个问题：过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗，加少量　　水　，使滤纸紧贴　 漏斗内壁　　　。滤纸边缘应略　　低于　漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略　　低于　　滤纸的边缘。向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与　 玻璃棒　　接触；玻璃棒的底端应和过滤器内的三层滤纸的一边轻轻接触；漏斗颈的末端应与　 烧杯内壁　相接触。以上就是平常所说的"一贴""二低""三靠"。

2.蒸发--适于分离溶于溶剂中的溶质

(1)主要仪器：　　铁架台　　、　　蒸发皿　　、酒精灯、玻璃棒。

(2)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题：

a.在加热蒸发过程中，应用　玻璃棒　不断搅拌，防止　局部过热　　　造成液滴飞溅；

b.加热到蒸发皿中剩余　较多固体　　时（出现较多晶体）时应停止加热，用余热蒸干；　

c.热的蒸发皿应用　　坩埚钳　　　取下，不能直接放在　实验台　上，以免烫坏实验台或遇上水引起蒸发皿破裂。如果确要立即放在实验台上，则要垫在　石棉网　上。

3.利用所学知识完成P5实验1-1.并思考：

1.粗盐水过滤后，滤液仍浑浊，请分析可能的原因？

1.过滤时滤液超过了滤纸的边缘。

2.过滤时玻璃棒没有靠在三层滤纸上面。

3.滤纸湿润后没有紧贴漏斗内壁，有气泡。

2. 整个过滤蒸发过程中，几次用到玻璃棒？其作用分别是什么？

整个过滤蒸发过程中： 过滤（1次）：引流;

　蒸发（2次）：搅拌，使液体受热均匀转移固体

二.SO42－的检验（P6实验1-2）

1.试剂：　　盐酸　、BaCl2溶液

2.现象：　　　　有白色沉淀，且沉淀不溶解　　　　　　

3.化学方程式：　　　BaCl2 +H2SO4 ===　BaSO4 ↓+2HCl